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Bio

Soy biólogo y profesor del Instituto Federal Catarinense. Desde mi graduación me dedico a la investigación en Ecología, área en la que hice mi Maestría y Doctorado en la Universidade Estadual de Maringá (UEM). ¡Creo en el poder transformador de la educación, la ciencia y la divulgación científica!

Publicaciones (6)

Frases destacadas en las publicaciones

Río Grande del Sur bajo el agua: una llamada urgente a la acción climática

• Durante años, la comunidad científica ha estado advirtiendo sobre el aumento de la frecuencia e intensidad de eventos climáticos extremos.
• América del Sur, por ejemplo, es considerada uno de los puntos críticos del mundo en términos de alta vulnerabilidad humana al cambio climático.
• Es crucial que el poder público asuma la responsabilidad que le corresponde y tome medidas inmediatas para evitar que tragedias como esta se repitan.
• La educación ambiental emerge como una herramienta valiosa para promover campañas educativas y preventivas entre la población.
• Como sociedad civil, necesitamos reconocer y aceptar urgentemente nuestro papel crucial en la exigencia de acciones gubernamentales que apunten a un futuro alineado con el desarrollo sostenible.

Ríos que vuelan sobre nosotros: una de las glorias de la Amazonía

• El bosque como un todo, llega a formar por día una masa de aire húmedo de ¡20 trillones de litros de agua!, una cantidad superior a la descarga fluvial del propio río Amazonas.
• Los ríos voladores sustentan diversos ecosistemas y prestan enormes servicios ambientales, como el abastecimiento de embalses e hidroeléctricas, y proporcionando la mayor parte del agua que impulsa las cadenas productivas asociadas a la agricultura y ganadería.
• Del año 2005 al 2012, las políticas ambientales adoptadas promovieron un retraso relevante en la tasa de deforestación de la Amazonía.
• A partir de 2012, la flexibilidad que acompañó la aprobación del nuevo Código Forestal Brasilero y otros problemas relacionados con la fiscalización de la deforestación ilegal han agravado la situación.
• Ya sabemos que áreas demarcadas, como las Unidades de Conservación de las Tierras Indígenas son por si mismas un freno al avance de la frontera de deforestación. Esto significa que su mantenimiento y conservación son acciones primordiales.

Antropoceno: las marcas que dejamos en la Tierra

• El nombre “Antropoceno” proviene del griego anthropo, que significa "humano" y ceno que significa "nuevo".
• Para que el lector se haga una idea, el planeta Tierra tiene unos 4.600 millones de años. Todo este tiempo se divide en intervalos de tiempo geológicos, que se nombran, en orden descendente: Eones, Eras, Períodos y Épocas.
• Las primeras ideas sugirieron que el Antropoceno comenzó a fines del siglo XVIII, al comienzo de la revolución industrial. Entre esa fecha y la actualidad, los humanos abrieron un agujero en la capa de ozono antártico, duplicaron la cantidad de metano en la atmósfera y aumentaron la cantidad de CO2 en un 30%, un nivel nunca registrado en los últimos 400.000 años.
• a partir de la década de 1950, el ser humano comenzó a dejar muchas señales registradas en los sedimentos, como el aumento exponencial de la cantidad de compuestos como plásticos, aluminio, fertilizantes artificiales, hormigón y aceite refinado

Su café está amenazado por el cambio climático y la deforestación

• El equipo encontró que el 60% de todas las especies de café están en grave riesgo de extinción"
• La conservación de las especies de café silvestre requiere un gran esfuerzo conjunto y requiere la contribución de múltiples partes interesadas, no solo de los países productores, sino también de los consumidores
• Si dejamos de conservarlos ahora, es posible que las generaciones futuras no disfruten del café como lo hacemos hoy

También colaboraron ​​en los procesos editoriales de al menos una de las publicaciones listadas

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cakeSeptiembre, 15

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Ediciones y secciones en las que colaboró

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Bio

Soy biólogo y profesor del Instituto Federal Catarinense. Desde mi graduación me dedico a la investigación en Ecología, área en la que hice mi Maestría y Doctorado en la Universidade Estadual de Maringá (UEM). ¡Creo en el poder transformador de la educación, la ciencia y la divulgación científica!

Habilidades e intereses

Editor (19)
Colaborador (3)
También colaboraron ​​en los procesos editoriales de al menos una de las publicaciones listadas